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No 책정보 책소개
34 우리 사회에서 청소년들이 공부를 하는, 공부를 해야만 하는 이유는 무엇일까? 지식의 축적을 통한 지적인 성장을 위해, 청소년이면 당연히 하는 것이라 생각하는 사회 분위기 때문에, 부모님이 원해서 등 그 이유는 다양할 것이나, 대부분이 공부의 참 즐거움을 찾지 못한 채, 단지 좋은 대학에 들어가기 위해 오늘도 공부에 목숨을 걸고 있다. 흔히 ‘공부는 엉덩이로 한다.’라는 말을 하곤 한다. 하지만 ‘열심히 공부=좋은 성적’이라는 등식이 항상 성립하지는 않는다. 똑같은 시간을 들여 공부를 하더라도 그 결과는 제 각각 다르기 때문이다. 인지심리학자인 저자는 십년 넘게 심리학습 클리닉을 운영하며 7천 시간 이상 공부에 대한 여러 고민을 가지고 있는 학생들을 상담해 왔다. 그녀는 ‘내가 좋아하는 공부’가 아닌 ‘뇌가 좋아하는 공부’, ‘무조건 열심히’가 아닌 ‘제대로 된 공부법’을 알려주고 있다. 우리가 지금까지 해왔던 잘못된 공부법과 ‘산만하게 공부하기’, ‘잊어버리게 놔두기’, ‘어렵게 공부하기’ 등과 같은 뇌를 자극해서 기억에 오래 남게 하는 다양한 공부법, 학생들이 바로 적용해 볼 수 있는 과목별 공부법을 알려주고 있다. 또한 미래의 중요한 역량으로 여겨지는 창의성과 공부와의 관계도 밝히고 있다. 자유학기제가 시작되는 중학교 1학년(14세), 공부하는 만큼 성적이 오르지 않고 어떻게 공부해야 할지 몰라 고민하는 청소년이 있다면, 뇌로 하는 공부법을 한번 활용해 보는 것은 어떨까? 우리나라 청소년이라면 어차피 해야만 하는 공부, 앞으로는 뇌의 끝없는 가능성을 믿고, 결국 자기 자신을 믿게 되길, 그리고 공부에서 진정한 즐거움을 발견하길 기대한다.
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  • 날아라 꿈의학교
  • 저 자 : 이민선
  • 출판사 : 오마이북
  • 대 상 : 청소년
  • 추천인 : 경기도립녹양도서관 김미숙
  • 추천일 : 2017-12-12
  • 조 회 : 244
꿈을 먹고 꿈을 꾸는 청소년들이 아름답다. 그러나 요즘 청소년들은 사회가 요구하는 교육과정의 틀 안에서 자라나고, 실수와 실패를 두려워하는 것 같아 안타깝다. 실패는 세상을 이겨낼 지혜와 힘의 원동력이 되는데 말이다. 그러나 ‘실패해도 괜찮아, 꿈을 깨야 꿈을 꿀 수 있어!’ 라고 외치며 우리 청소년들이 꿈을 마음껏 펼치는 학교 밖 학교가 있다. ‘날아라 꿈의학교’ 는 학생들의 상상력을 바탕으로 학생들이 스스로 기획하고 운영하면서 자신들의 꿈을 찾고 실현하는 꿈의 학교를 소개하고 있다. 교육이 이뤄질 수 있는 원동력은 ‘마을’이고, 이 마을교육공동체에서 학생 스스로 실패해도 괜찮다는 정신으로 아이들이 마음껏 꿈을 펼치고 있다. 뮤지컬, 연극, 영화, 승마, 발명 등 다양한 분야를 통해 청소년들이 마음껏 꿈을 꾸고 실패도 해보고 다시 꿈을 찾아간다. 영화와 공연 등을 제작하고 자연 속에서 다양한 스포츠를 도전하기도 하고 학생이 직접 교장선생님이 되어 학교를 운영해보기도 한다. 꽈당 콘서트를 통해 넘어지고 다시 도전하며 실패에 맞서는 활동도 눈에 띈다. 스스로 선택하는 즐거움과 꿈을 찾아가는 청소년들이 읽으면 많은 도전이 될 것 같다. 또한 한 아이의 건강한 성장을 위해서는 온 마을이 노력해야한다는 마음을 지닌 어른들이 읽어도 많은 도움이 될 것 같다.
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  • 메타인지와 말하는 공부
  • 저 자 : 김판수 외
  • 출판사 : 패러다임
  • 대 상 : 청소년
  • 추천인 : 경기도립김포도서관 정은교
  • 추천일 : 2017-10-31
  • 조 회 : 360
몇 해 전 바둑 AI 알파고와 프로 바둑 기사의 대결로 세계적인 관심이 집중된 사건이 있었다. 고도의 지력이 요구되는 바둑에서 당연히 인간의 승리로 여겨졌지만 알파고가 인간을 능가하면서 중계를 지켜보던 시청자들은 적잖은 충격을 받았다. 이 대결은 미래에 인간과 기계의 관계가 어떻게 될 것인지에 대한 불확실한 시점에서 인공지능이 어디까지 발전할 것인지에 대한 하나의 본보기로 많은 사람들에게 두려움을 안겨줬다. 4차 산업혁명이 다가온 지금. 인공지능에게 종속당할지도 모른다는 불안함 속에서 미래에 대비하기 위해서는 미래의 변화 방향을 알고 대처할 필요가 있다. 이 책에서는 미래의 교육 방향과 함께 변화에 대비하기 위한 학습 전략을 제시하고 4차 산업혁명 시대를 살아갈 다음 세대들에게 필요한 능력인 문제해결능력, 창의력, 소통능력, 리더십 개발을 이야기 하고 있다. 뿐만 아니라, 이와 같은 능력을 키우기 위한 학습법으로 ‘메타인지’에 대해 설명을 덧붙이고, 이를 중심으로 ‘말하는 공부’와 ‘플립러닝’에 대해 자세히 다루고 있다. 4차 산업혁명 시대를 살아가야 할 학생들에게 미래에 요구되는 인재상이 무엇인지, 살아남기 위해 어떤 역량을 키워야 하는지에 대한 방향을 제시해 줄 것이다.
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  • 혼자 공부하는 힘
  • 저 자 : 조승우, 고승진
  • 출판사 : 이상미디어
  • 대 상 : 청소년
  • 추천인 : 경기도립평택도서관 원혜정
  • 추천일 : 2017-09-19
  • 조 회 : 350
A고등학교에서는 학생들이 3년간 학원 과외 등의 사교육 없이 전국에서 SKY(서울대·고려대·연세대)와 카이스트, 경찰대 등에 졸업생의 절반 이상을 진학시켰다. 사교육을 받지 않은 학생들에게 이게 가능한 일이었을까? 그렇다면 이 학교에는 뭔가 특별한 비법이 있어 보인다. 사교육 없이 전국 최고의 고등학교가 된 비결이 궁굼해진다. 우리나라의 초·중학교 학생들은 공교육과 사교육을 병행하기 때문에 방과 후 많은 학원을 전전하며 사교육을 받고 있다. 이런 생활에 익숙해진 학생들이 이 고등학교에 진학하면 먼저 ‘혼자 공부하는 힘’ 을 가질 수 있도록 학교의 모든 시스템이 돌아간다. 학교는 주입식 교육, 암기교육, 누가 시켜야 쫓아가는 자율적 의지가 아닌 타인의 지도에 따라가며 배웠던 학생들의 공부습관과 공부방법, 생활방식 등을 학교가 의도하는 방식으로 세팅한다. 처음엔 어찌할 바 모르고 방향을 잡지 못하던 학생들이 점차 스스로 찾아서 공부하며 목표를 뚜렷이 잡고, 자신의 꿈을 실현해나가기 위한 의미 있는 3년의 시간을 보낸다. 이 책의 저자 ‘조승우’ 는 1992년 부산 출생으로 충남 공주의 기숙사 자율학교인 한일고등학교에 진학하였으나, 반 년 만에 성적 스트레스와 기숙사 생활의 어려움으로 우울증 진단을 받았으며, 치열한 극복의 과정을 거치면서 자신과의 싸움에 승리했다. 내신 4등급의 불리함을 딛고 서울대 입학한 저자가 알려주는 자기주도 학습능력의 중요성! 어떻게 공부해야 하는지 방법을 모른다면, 성적을 올리고 싶은 마음이 간절하다면 이 책을 통해 자신의 공부법을 점검해 보고 ‘혼자 공부하는 방법’을 알아보는 건 어떨까.
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  • 이공계에서 미래를 찾아라
  • 저 자 : 김민성 외
  • 출판사 : 꿈결
  • 대 상 : 청소년
  • 추천인 : 경기도립성남도서관 김미영
  • 추천일 : 2017-08-29
  • 조 회 : 337
바둑천재 이세돌을 이긴 인공지능 알파고, 이를 만든 것 역시 인간이다. 시대는 어느새 정보통신기술의 발달과 융합으로 이른바 ‘4차 산업혁명’을 맞이하고 있다. 미래 과학기술을 이끌어갈 이공계, 과학 기술자가 되려면 어떻게 해야 할까? 가끔 TV프로그램 의 KAIST 정재승 교수를 보면, 평범한 대한민국의 아저씨 같기도, 엉뚱하리만치 독특한 생각을 가진 것 같기도, 냉정하게 현실을 마주하며 미래를 설계하는 것 같기도 하다. 대체 과학자란 어떤 사람들일까? ‘과학자’가 된 사람들의 특징을 종합하면, 이공계 청소년들이 궁금해 할 ‘과학자가 되는 방법’을 알 수 있을지도 모른다. 이 책은 정재승의 ‘지적 호기심’, 쥘 베른의 ‘상상력’, 마리 퀴리의 ‘탐구 정신’, 스티브 잡스의 ‘융합적 사고’, 빌 게이츠의 ‘독서’ 등 이공계 대표 인물들로 이공계의 핵심 역량 스무 가지를 소개하고 있다. 또 현직 교수와 선생님들이 함께 저술한 만큼, 각 주제마다 과학기술자의 이야기를 담은 교양도서를 소개하고 있어 이공계 청소년들의 궁금증을 해결하기에도 좋을 것으로 보인다. 책의 마지막에는 이공계의 미래를 위해 유망분야를 보여주고 있어 이공계를 꿈꾸는 청소년들에게 좋은 진로 가이드가 되어줄 것이다.
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