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No 책정보 책소개
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  • 공부 사춘기
  • 저 자 : 윤태황
  • 출판사 : 북랩
  • 대 상 : 청소년
  • 추천인 : 경기중앙교육도서관 장영순
  • 추천일 : 2018-04-17
  • 조 회 : 68
공부애락(工夫哀樂). 저자는 공부 때문에 울고 웃는 마음을 네 글자로 표현해 봤다고 했다. 공부하기 싫어서 울고, 성적이 잘 안 나와서 울고, 성적이 잘 나오면 웃고, 새로운 것을 알게 됐을 때 기뻐서 웃고... 정말 학생들의 마음을 잘 표현한 단어가 아닌가 싶다. 이 책은 학생들의 이런 마음을 공감하며 시를 읽듯, 랩을 하듯 공부에 대한 우리의 마음을 표현한 책이다. 실제 교육 현장에서 겪은 다양한 경험을 토대로 공부하는 재미를 느낄 수 있도록 공부를 대하는 마음가짐과 공부방법을 소개하고 있다. part 1,2에서는 학생 댄자가 ‘시험 전날’, ‘학원키즈’, ‘감시 NO 관심 YES’ 등의 작품을 통해 사춘기 학생들의 공부하기 싫어하면서도 공부를 잘하고 싶은 마음을 대변한다. part 3,4에서는 니옹 선생님이 ‘공부를 하는 이유’, ‘급할수록 돌아가라’, ‘과정이 있는 삶’ 등의 작품을 통해 공부는 단순히 성적을 높이기 위해 하는 것이 아니라 세상을 알아가고 인생을 배우는 과정이라는 것을 깨닫게 해준다. 마지막 part 5는 부모님을 위한 공부코칭을 담고 있다. 아이에 대한 욕심, 조바심으로 서로를 힘들게 하는 부모님에게 욕심을 버리고 관대해 질 것과 인정, 칭찬, 격려, 지지를 해 줄 것을 코칭한다. 공부에 지치고 불안한 청소년들이 편안한 마음으로 책을 펼치면 댄자의 글을 통해 마음의 위로를 받고, 니옹 선생님의 글을 통해 마음을 다지며 공부 코치를 받을 수 있을 것이다. ‘공부는 재미있어야 할 수 있다’는 저자의 말처럼 스스로 공부하는 즐거움을 느끼고 코칭을 받고 싶은 청소년들이게 추천한다.
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  • 야밤의 공대생 만화
  • 저 자 : 맹기완
  • 출판사 : 뿌리와이파리
  • 대 상 : 청소년
  • 추천인 : 경기평생교육학습관 서예나
  • 추천일 : 2018-2-27
  • 조 회 : 243
왜 과학이나 수학은 다른 과목들보다 유독 낯설고 어렵게 느껴질까? 과학과 수학을 다룬 유익한 학습만화들이 많지만 기본적으로 학문이 가진 어려움, 일상에서 자주 접해보지 못한 기호와 수식들, 그리고 과학사나 인물들에 대한 부족한 배경지식 때문일 것이다. 『야밤의 공대생 만화』는 과학을 어려워하고 재미없어하는 사람도, 수학이 너무 어려워 포기한 수포자도 재밌게 읽을 수 있도록 과학사의 고전 인물 뉴턴부터 현재 유명한 인물 빌게이츠까지 그들의 업적과 업적에 가려진 소소한 뒷이야기를 그려냈다. 그중엔 고등학교 수학책의 대부분을 만들어냈지만 어쩐지 이름이 낯설어 초면인 것 같은 오일러처럼 교과서 한편에서 스쳐 지나가듯 봤던 과학자들의 이야기들도 있으니 아마 이 책을 읽고 교과서를 다시 본다면 교과서 속 과학자들에게 원망과 동시에 친숙함도 느낄 수 있을 것이다. 저자는 이 책이 교육을 위한 다른 학습만화들과는 다르게 그냥 재미있어서 보는 만화가 되길 바라면서, 과학에 관심이 없는 사람도 재미있게 읽고 과학과 과학사에 약간의 관심을 가지는 첫 계기가 되었으면 좋겠다고 말한다. 저자의 의도대로 이 책은 인물들의 업적을 나열하거나 어려운 과학용어와 수식을 지루하게 설명하지 않고 과학사와 과학의 원리를 깔끔하고 짧게 유머와 패러디를 섞어 설명하기 때문에 야밤에 읽으면 새벽이 돼서야 손을 놓을 만큼 흥미롭고 과학에 관심이 없는 사람들도 읽고 나면 관심을 가지게 될 만큼 재미있다.
34 우리 사회에서 청소년들이 공부를 하는, 공부를 해야만 하는 이유는 무엇일까? 지식의 축적을 통한 지적인 성장을 위해, 청소년이면 당연히 하는 것이라 생각하는 사회 분위기 때문에, 부모님이 원해서 등 그 이유는 다양할 것이나, 대부분이 공부의 참 즐거움을 찾지 못한 채, 단지 좋은 대학에 들어가기 위해 오늘도 공부에 목숨을 걸고 있다. 흔히 ‘공부는 엉덩이로 한다.’라는 말을 하곤 한다. 하지만 ‘열심히 공부=좋은 성적’이라는 등식이 항상 성립하지는 않는다. 똑같은 시간을 들여 공부를 하더라도 그 결과는 제 각각 다르기 때문이다. 인지심리학자인 저자는 십년 넘게 심리학습 클리닉을 운영하며 7천 시간 이상 공부에 대한 여러 고민을 가지고 있는 학생들을 상담해 왔다. 그녀는 ‘내가 좋아하는 공부’가 아닌 ‘뇌가 좋아하는 공부’, ‘무조건 열심히’가 아닌 ‘제대로 된 공부법’을 알려주고 있다. 우리가 지금까지 해왔던 잘못된 공부법과 ‘산만하게 공부하기’, ‘잊어버리게 놔두기’, ‘어렵게 공부하기’ 등과 같은 뇌를 자극해서 기억에 오래 남게 하는 다양한 공부법, 학생들이 바로 적용해 볼 수 있는 과목별 공부법을 알려주고 있다. 또한 미래의 중요한 역량으로 여겨지는 창의성과 공부와의 관계도 밝히고 있다. 자유학기제가 시작되는 중학교 1학년(14세), 공부하는 만큼 성적이 오르지 않고 어떻게 공부해야 할지 몰라 고민하는 청소년이 있다면, 뇌로 하는 공부법을 한번 활용해 보는 것은 어떨까? 우리나라 청소년이라면 어차피 해야만 하는 공부, 앞으로는 뇌의 끝없는 가능성을 믿고, 결국 자기 자신을 믿게 되길, 그리고 공부에서 진정한 즐거움을 발견하길 기대한다.
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  • 날아라 꿈의학교
  • 저 자 : 이민선
  • 출판사 : 오마이북
  • 대 상 : 청소년
  • 추천인 : 경기도립녹양도서관 김미숙
  • 추천일 : 2017-12-12
  • 조 회 : 442
꿈을 먹고 꿈을 꾸는 청소년들이 아름답다. 그러나 요즘 청소년들은 사회가 요구하는 교육과정의 틀 안에서 자라나고, 실수와 실패를 두려워하는 것 같아 안타깝다. 실패는 세상을 이겨낼 지혜와 힘의 원동력이 되는데 말이다. 그러나 ‘실패해도 괜찮아, 꿈을 깨야 꿈을 꿀 수 있어!’ 라고 외치며 우리 청소년들이 꿈을 마음껏 펼치는 학교 밖 학교가 있다. ‘날아라 꿈의학교’ 는 학생들의 상상력을 바탕으로 학생들이 스스로 기획하고 운영하면서 자신들의 꿈을 찾고 실현하는 꿈의 학교를 소개하고 있다. 교육이 이뤄질 수 있는 원동력은 ‘마을’이고, 이 마을교육공동체에서 학생 스스로 실패해도 괜찮다는 정신으로 아이들이 마음껏 꿈을 펼치고 있다. 뮤지컬, 연극, 영화, 승마, 발명 등 다양한 분야를 통해 청소년들이 마음껏 꿈을 꾸고 실패도 해보고 다시 꿈을 찾아간다. 영화와 공연 등을 제작하고 자연 속에서 다양한 스포츠를 도전하기도 하고 학생이 직접 교장선생님이 되어 학교를 운영해보기도 한다. 꽈당 콘서트를 통해 넘어지고 다시 도전하며 실패에 맞서는 활동도 눈에 띈다. 스스로 선택하는 즐거움과 꿈을 찾아가는 청소년들이 읽으면 많은 도전이 될 것 같다. 또한 한 아이의 건강한 성장을 위해서는 온 마을이 노력해야한다는 마음을 지닌 어른들이 읽어도 많은 도움이 될 것 같다.
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  • 메타인지와 말하는 공부
  • 저 자 : 김판수 외
  • 출판사 : 패러다임
  • 대 상 : 청소년
  • 추천인 : 경기도립김포도서관 정은교
  • 추천일 : 2017-10-31
  • 조 회 : 575
몇 해 전 바둑 AI 알파고와 프로 바둑 기사의 대결로 세계적인 관심이 집중된 사건이 있었다. 고도의 지력이 요구되는 바둑에서 당연히 인간의 승리로 여겨졌지만 알파고가 인간을 능가하면서 중계를 지켜보던 시청자들은 적잖은 충격을 받았다. 이 대결은 미래에 인간과 기계의 관계가 어떻게 될 것인지에 대한 불확실한 시점에서 인공지능이 어디까지 발전할 것인지에 대한 하나의 본보기로 많은 사람들에게 두려움을 안겨줬다. 4차 산업혁명이 다가온 지금. 인공지능에게 종속당할지도 모른다는 불안함 속에서 미래에 대비하기 위해서는 미래의 변화 방향을 알고 대처할 필요가 있다. 이 책에서는 미래의 교육 방향과 함께 변화에 대비하기 위한 학습 전략을 제시하고 4차 산업혁명 시대를 살아갈 다음 세대들에게 필요한 능력인 문제해결능력, 창의력, 소통능력, 리더십 개발을 이야기 하고 있다. 뿐만 아니라, 이와 같은 능력을 키우기 위한 학습법으로 ‘메타인지’에 대해 설명을 덧붙이고, 이를 중심으로 ‘말하는 공부’와 ‘플립러닝’에 대해 자세히 다루고 있다. 4차 산업혁명 시대를 살아가야 할 학생들에게 미래에 요구되는 인재상이 무엇인지, 살아남기 위해 어떤 역량을 키워야 하는지에 대한 방향을 제시해 줄 것이다.
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